中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2014年
3期
190-192
,共3页
内科护理%教学方法%人文关怀
內科護理%教學方法%人文關懷
내과호리%교학방법%인문관부
结合目前护理本科教学中人文关怀培养存在的不足,介绍了在内科护理教学中用多种方法培养护理专业学生人文关怀能力的实践,包括营造和谐的教学氛围,渗透人文关怀教育；更新教学理念和方法,引导学生先会做人、再做学问,教学活动以学生为中心,运用体验式教学法、小组合作学习、个性化实验教学等多种教学方法让学生体验人文关怀,在课程评价中增加对人文关怀能力的评价等.
結閤目前護理本科教學中人文關懷培養存在的不足,介紹瞭在內科護理教學中用多種方法培養護理專業學生人文關懷能力的實踐,包括營造和諧的教學氛圍,滲透人文關懷教育；更新教學理唸和方法,引導學生先會做人、再做學問,教學活動以學生為中心,運用體驗式教學法、小組閤作學習、箇性化實驗教學等多種教學方法讓學生體驗人文關懷,在課程評價中增加對人文關懷能力的評價等.
결합목전호리본과교학중인문관부배양존재적불족,개소료재내과호리교학중용다충방법배양호리전업학생인문관부능력적실천,포괄영조화해적교학분위,삼투인문관부교육；경신교학이념화방법,인도학생선회주인、재주학문,교학활동이학생위중심,운용체험식교학법、소조합작학습、개성화실험교학등다충교학방법양학생체험인문관부,재과정평개중증가대인문관부능력적평개등.
