学习与探索
學習與探索
학습여탐색
STUDY & EXPLORATION
2014年
3期
130-134
,共5页
莎士比亚十四行诗%格式塔心理学%拓扑心理学%心理隐喻空间%多维性%审美体验
莎士比亞十四行詩%格式塔心理學%拓撲心理學%心理隱喻空間%多維性%審美體驗
사사비아십사행시%격식탑심이학%탁복심이학%심리은유공간%다유성%심미체험
意象是连接情感与思维的桥梁.实践证明,从格式塔心理学以及它的一个分支——拓扑心理学视角入手,利用心理空间隐喻的特点,阐释莎诗心理隐喻空间的构建及其多维性,解析读者鉴赏莎士比亚十四行诗时被赋予的美学享受与审美体验,是一个有效的途径.
意象是連接情感與思維的橋樑.實踐證明,從格式塔心理學以及它的一箇分支——拓撲心理學視角入手,利用心理空間隱喻的特點,闡釋莎詩心理隱喻空間的構建及其多維性,解析讀者鑒賞莎士比亞十四行詩時被賦予的美學享受與審美體驗,是一箇有效的途徑.
의상시련접정감여사유적교량.실천증명,종격식탑심이학이급타적일개분지——탁복심이학시각입수,이용심리공간은유적특점,천석사시심리은유공간적구건급기다유성,해석독자감상사사비아십사행시시피부여적미학향수여심미체험,시일개유효적도경.
