中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2014年
9期
136-137,156
,共3页
孙权%杨晓蕾%冷晓宁%姚立杰
孫權%楊曉蕾%冷曉寧%姚立傑
손권%양효뢰%랭효저%요립걸
情景教学%系统解剖学%实验教学
情景教學%繫統解剖學%實驗教學
정경교학%계통해부학%실험교학
目的 探讨情景教学法在系统解剖学实验教学中的应用效果.方法 选取2012级临床医学本科专业3、5、7、9、13、17班学生共150名,在系统解剖学实验教学中采用情景教学法,结束后发放自行设计的调查表,对其收集的资料进行统计分析.结果 实验组学生对课程满意度达到92.0％,实验组实验考试成绩与理论考试成绩均高于对照组(P＜0.01).结论 情景教学法在系统解剖学实验教学中应用效果较好,并有利于培养学生学习兴趣及对理论知识的深刻理解.
目的 探討情景教學法在繫統解剖學實驗教學中的應用效果.方法 選取2012級臨床醫學本科專業3、5、7、9、13、17班學生共150名,在繫統解剖學實驗教學中採用情景教學法,結束後髮放自行設計的調查錶,對其收集的資料進行統計分析.結果 實驗組學生對課程滿意度達到92.0％,實驗組實驗攷試成績與理論攷試成績均高于對照組(P＜0.01).結論 情景教學法在繫統解剖學實驗教學中應用效果較好,併有利于培養學生學習興趣及對理論知識的深刻理解.
목적 탐토정경교학법재계통해부학실험교학중적응용효과.방법 선취2012급림상의학본과전업3、5、7、9、13、17반학생공150명,재계통해부학실험교학중채용정경교학법,결속후발방자행설계적조사표,대기수집적자료진행통계분석.결과 실험조학생대과정만의도체도92.0％,실험조실험고시성적여이론고시성적균고우대조조(P＜0.01).결론 정경교학법재계통해부학실험교학중응용효과교호,병유리우배양학생학습흥취급대이론지식적심각리해.
