郑州铁路职业技术学院学报
鄭州鐵路職業技術學院學報
정주철로직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHENGZHOU RAILWAY VOCATIONAL COLLEGE
2013年
4期
67-68,71
,共3页
高职教师%胜任改革%结构模型%胜任改革度
高職教師%勝任改革%結構模型%勝任改革度
고직교사%성임개혁%결구모형%성임개혁도
由于高职教育的复杂性,对高职教师胜任高职教育改革的研究还没有形成一个科学的结构模型.结合当前我国高职教育改革现状,利用自行编制的“高职教师胜任特征调查表”来进行调查研究,选出高职教师在高职改革中最应具备的个体胜任行为特征,提出高职教师胜任改革度的概念,构建了胜任度指标及相应权重体系,对科学评价高职教师胜任高职教育改革与发展具有重要的现实意义.
由于高職教育的複雜性,對高職教師勝任高職教育改革的研究還沒有形成一箇科學的結構模型.結閤噹前我國高職教育改革現狀,利用自行編製的“高職教師勝任特徵調查錶”來進行調查研究,選齣高職教師在高職改革中最應具備的箇體勝任行為特徵,提齣高職教師勝任改革度的概唸,構建瞭勝任度指標及相應權重體繫,對科學評價高職教師勝任高職教育改革與髮展具有重要的現實意義.
유우고직교육적복잡성,대고직교사성임고직교육개혁적연구환몰유형성일개과학적결구모형.결합당전아국고직교육개혁현상,이용자행편제적“고직교사성임특정조사표”래진행조사연구,선출고직교사재고직개혁중최응구비적개체성임행위특정,제출고직교사성임개혁도적개념,구건료성임도지표급상응권중체계,대과학평개고직교사성임고직교육개혁여발전구유중요적현실의의.
