网友世界·云教育
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2014年
3期
158-158
,共1页
数学教师%知识素养%人格素养%心理素养%能力素养
數學教師%知識素養%人格素養%心理素養%能力素養
수학교사%지식소양%인격소양%심리소양%능력소양
笔者认为数学教师应具备知识素养、专业素质、人格素养、心理素养、能力素养。未来的数学教师不仅是知识的传递者，更是知识的构建者和创造者；必须忠诚党的教育事业，在课堂教学中真正地实施辨证唯物主义和爱国主义教育；教师要有自身的个性，富有朝气；要有现代化教学手段的操作能力，开拓创造能力，教育科研能力和自我进修能力。
筆者認為數學教師應具備知識素養、專業素質、人格素養、心理素養、能力素養。未來的數學教師不僅是知識的傳遞者，更是知識的構建者和創造者；必鬚忠誠黨的教育事業，在課堂教學中真正地實施辨證唯物主義和愛國主義教育；教師要有自身的箇性，富有朝氣；要有現代化教學手段的操作能力，開拓創造能力，教育科研能力和自我進脩能力。
필자인위수학교사응구비지식소양、전업소질、인격소양、심리소양、능력소양。미래적수학교사불부시지식적전체자，경시지식적구건자화창조자；필수충성당적교육사업，재과당교학중진정지실시변증유물주의화애국주의교육；교사요유자신적개성，부유조기；요유현대화교학수단적조작능력，개탁창조능력，교육과연능력화자아진수능력。
