新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2014年
2期
187-187
,共1页
高中地理%认知结构%教学策略
高中地理%認知結構%教學策略
고중지리%인지결구%교학책략
结合当前地理教学的不足，提出了自然地理教学中良好的地理认知结构构建的教学策略：注重学生原有的地理认知结构；利用多种教学方式或手段，优化地理认知结构；重视结构化教学，完善地理认知结构；加强地理变式练习，强化地理认知结构。
結閤噹前地理教學的不足，提齣瞭自然地理教學中良好的地理認知結構構建的教學策略：註重學生原有的地理認知結構；利用多種教學方式或手段，優化地理認知結構；重視結構化教學，完善地理認知結構；加彊地理變式練習，彊化地理認知結構。
결합당전지리교학적불족，제출료자연지리교학중량호적지리인지결구구건적교학책략：주중학생원유적지리인지결구；이용다충교학방식혹수단，우화지리인지결구；중시결구화교학，완선지리인지결구；가강지리변식연습，강화지리인지결구。
