探索与争鸣
探索與爭鳴
탐색여쟁명
EXPLORATION AND FREE VIEWS
2014年
4期
81-84
,共4页
人文教育%台湾高校%特色%启示
人文教育%檯灣高校%特色%啟示
인문교육%태만고교%특색%계시
人文教育旨在培养学生的批判思维与创新能力、道德与价值判断能力、多元而全面的国际视野、独立而健全的高尚人格,促进学生提升人生境界,富有人文关怀精神.台湾地区高校在人文教育方面做了很多尝试和探索,并较好地延续了民国大学教育的气韵,对于内地高校人文教育的开展具有一定启示.
人文教育旨在培養學生的批判思維與創新能力、道德與價值判斷能力、多元而全麵的國際視野、獨立而健全的高尚人格,促進學生提升人生境界,富有人文關懷精神.檯灣地區高校在人文教育方麵做瞭很多嘗試和探索,併較好地延續瞭民國大學教育的氣韻,對于內地高校人文教育的開展具有一定啟示.
인문교육지재배양학생적비판사유여창신능력、도덕여개치판단능력、다원이전면적국제시야、독립이건전적고상인격,촉진학생제승인생경계,부유인문관부정신.태만지구고교재인문교육방면주료흔다상시화탐색,병교호지연속료민국대학교육적기운,대우내지고교인문교육적개전구유일정계시.
