中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
6期
117-117
,共1页
多媒体%语文课%学习
多媒體%語文課%學習
다매체%어문과%학습
多媒体具有图、文、声并茂，有活动影像，还能进行人机交互这样的特点，具有许多对于教育、教学过程来说是特别宝贵的特性与功能。而对于小学生来讲，他们的年龄小，正处于形象思维阶段。因此，在小学语文教学中充分运用多媒体开展教学，充分发挥多媒体的声音、图像、文字以及交互功能的作用显得尤为重要。巧用多媒体，实现人机互动时，它给学生营造了一个轻松活跃的学习氛围。学生通过与计算机的直接互动或接触，既动手又动脑，调动了多种感官的参与，情绪始终处于亢奋状态，思维的积极性得到充分发挥。这时的学生再不是被教师牵着走的机器，而是处于思维被激发，求知欲强，注意力高度集中的状态。如何巧用多媒体技术，使语文课堂教学更加的丰富多彩呢？
多媒體具有圖、文、聲併茂，有活動影像，還能進行人機交互這樣的特點，具有許多對于教育、教學過程來說是特彆寶貴的特性與功能。而對于小學生來講，他們的年齡小，正處于形象思維階段。因此，在小學語文教學中充分運用多媒體開展教學，充分髮揮多媒體的聲音、圖像、文字以及交互功能的作用顯得尤為重要。巧用多媒體，實現人機互動時，它給學生營造瞭一箇輕鬆活躍的學習氛圍。學生通過與計算機的直接互動或接觸，既動手又動腦，調動瞭多種感官的參與，情緒始終處于亢奮狀態，思維的積極性得到充分髮揮。這時的學生再不是被教師牽著走的機器，而是處于思維被激髮，求知欲彊，註意力高度集中的狀態。如何巧用多媒體技術，使語文課堂教學更加的豐富多綵呢？
다매체구유도、문、성병무，유활동영상，환능진행인궤교호저양적특점，구유허다대우교육、교학과정래설시특별보귀적특성여공능。이대우소학생래강，타문적년령소，정처우형상사유계단。인차，재소학어문교학중충분운용다매체개전교학，충분발휘다매체적성음、도상、문자이급교호공능적작용현득우위중요。교용다매체，실현인궤호동시，타급학생영조료일개경송활약적학습분위。학생통과여계산궤적직접호동혹접촉，기동수우동뇌，조동료다충감관적삼여，정서시종처우항강상태，사유적적겁성득도충분발휘。저시적학생재불시피교사견착주적궤기，이시처우사유피격발，구지욕강，주의력고도집중적상태。여하교용다매체기술，사어문과당교학경가적봉부다채니？
