中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
6期
18-19
,共2页
行动导向教学%计算机基础%理实一体化
行動導嚮教學%計算機基礎%理實一體化
행동도향교학%계산궤기출%리실일체화
高职高专计算机基础教学中行动导向教学的应用重点研究了教材建设、教学设计、教学过程控制中存在的问题,具有突出技能训练、结合工作实践;完全理实一体化教学;行动导向与传统的讲授演示相结合的特点,该研究针对普通班授课,适合高职高专现状;教学内容的选择有共性,项目设计较为规范。该研究是行动导向教育思想与我国职业教育实际相结合的理论与实践,是对有中国特色的职业教育理论有益的尝试,并形成了一套可供参考和借鉴的方法和案例。
高職高專計算機基礎教學中行動導嚮教學的應用重點研究瞭教材建設、教學設計、教學過程控製中存在的問題,具有突齣技能訓練、結閤工作實踐;完全理實一體化教學;行動導嚮與傳統的講授縯示相結閤的特點,該研究針對普通班授課,適閤高職高專現狀;教學內容的選擇有共性,項目設計較為規範。該研究是行動導嚮教育思想與我國職業教育實際相結閤的理論與實踐,是對有中國特色的職業教育理論有益的嘗試,併形成瞭一套可供參攷和藉鑒的方法和案例。
고직고전계산궤기출교학중행동도향교학적응용중점연구료교재건설、교학설계、교학과정공제중존재적문제,구유돌출기능훈련、결합공작실천;완전리실일체화교학;행동도향여전통적강수연시상결합적특점,해연구침대보통반수과,괄합고직고전현상;교학내용적선택유공성,항목설계교위규범。해연구시행동도향교육사상여아국직업교육실제상결합적이론여실천,시대유중국특색적직업교육이론유익적상시,병형성료일투가공삼고화차감적방법화안례。