中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
7期
73-76
,共4页
科技教育%中小学机器人竞赛%虚拟机器人%虚实结合
科技教育%中小學機器人競賽%虛擬機器人%虛實結閤
과기교육%중소학궤기인경새%허의궤기인%허실결합
在中小学开展机器人活动可以培养学生的动手实践能力、创新思维能力和团结协作能力，对提高中小学生的信息、故术和科技素养有着巨大的促进作用，目前在国内外已经得到了广泛的开展。本文从竞赛组织的角度出发，论述了构建中小学“虚实结合”机器人竞赛活动的背景、思路、技术基础以及实践过程。
在中小學開展機器人活動可以培養學生的動手實踐能力、創新思維能力和糰結協作能力，對提高中小學生的信息、故術和科技素養有著巨大的促進作用，目前在國內外已經得到瞭廣汎的開展。本文從競賽組織的角度齣髮，論述瞭構建中小學“虛實結閤”機器人競賽活動的揹景、思路、技術基礎以及實踐過程。
재중소학개전궤기인활동가이배양학생적동수실천능력、창신사유능력화단결협작능력，대제고중소학생적신식、고술화과기소양유착거대적촉진작용，목전재국내외이경득도료엄범적개전。본문종경새조직적각도출발，논술료구건중소학“허실결합”궤기인경새활동적배경、사로、기술기출이급실천과정。
