中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
7期
42-44
,共3页
信息技术%摄影艺术%人文学科
信息技術%攝影藝術%人文學科
신식기술%섭영예술%인문학과
在高中信息技术课程标准（2003版）中，培养学生的创新能力是课程的基本理念。笔者认为，把信息技术与人文学科整合是提高学生创新能力的有效手段。本文中，笔者以信息技术与摄影艺术整合为例，从图片的获取、加工和表达三方面阐述信息技术与人文学科整合的过程与方法，以期起到抛砖引玉的作用。
在高中信息技術課程標準（2003版）中，培養學生的創新能力是課程的基本理唸。筆者認為，把信息技術與人文學科整閤是提高學生創新能力的有效手段。本文中，筆者以信息技術與攝影藝術整閤為例，從圖片的穫取、加工和錶達三方麵闡述信息技術與人文學科整閤的過程與方法，以期起到拋磚引玉的作用。
재고중신식기술과정표준（2003판）중，배양학생적창신능력시과정적기본이념。필자인위，파신식기술여인문학과정합시제고학생창신능력적유효수단。본문중，필자이신식기술여섭영예술정합위례，종도편적획취、가공화표체삼방면천술신식기술여인문학과정합적과정여방법，이기기도포전인옥적작용。
