CAJ | 학술논문

笔者以大学教师和教育实习指导教师的身份进入江苏省徐州高等师范学校的专业教育场景，通过对师范生课堂学习、教育实践等进行参与式的观察、研讨等活动，收集与之相关的材料。实习日记是师范生对实习中发生的教育教学故事的叙述，是对教学生活中所体验和感受到的真实表达，通过对实习日记的分析，诠释师范生对教学的理解和领悟，分析出师范生教学实践能力的实然状态和发展水平。
필자이대학교사화교육실습지도교사적신빈진입강소성서주고등사범학교적전업교육장경，통과대사범생과당학습、교육실천등진행삼여식적관찰、연토등활동，수집여지상관적재료。실습일기시사범생대실습중발생적교육교학고사적서술，시대교학생활중소체험화감수도적진실표체，통과대실습일기적분석，전석사범생대교학적리해화령오，분석출사범생교학실천능력적실연상태화발전수평。