教师
教師
교사
TEACHER
2014年
8期
102-102,103
,共2页
问题意识%层次化%探究化%情境化
問題意識%層次化%探究化%情境化
문제의식%층차화%탐구화%정경화
随着新课改的深入，以学为中心的地理课堂改革正在许多学校大力推进。如何提高学生课堂学习效率，实现地理课堂高效？关键在于有效的问题设计。本文围绕如何进行有效的问题设计，从培养学生的问题意识，将知识问题化设计，将问题层次化、探究化、情境化设计等方面并结合课堂改革实践做了具体论述。
隨著新課改的深入，以學為中心的地理課堂改革正在許多學校大力推進。如何提高學生課堂學習效率，實現地理課堂高效？關鍵在于有效的問題設計。本文圍繞如何進行有效的問題設計，從培養學生的問題意識，將知識問題化設計，將問題層次化、探究化、情境化設計等方麵併結閤課堂改革實踐做瞭具體論述。
수착신과개적심입，이학위중심적지리과당개혁정재허다학교대력추진。여하제고학생과당학습효솔，실현지리과당고효？관건재우유효적문제설계。본문위요여하진행유효적문제설계，종배양학생적문제의식，장지식문제화설계，장문제층차화、탐구화、정경화설계등방면병결합과당개혁실천주료구체논술。
