中国地质教育
中國地質教育
중국지질교육
CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION
2014年
1期
16-19
,共4页
教师队伍建设%“双师型”教师%紫金模式
教師隊伍建設%“雙師型”教師%紫金模式
교사대오건설%“쌍사형”교사%자금모식
为实施“卓越工程师教育培养计划”,福州大学紫金矿业学院借助于和紫金矿业集团联合办学的优势,着力打造“双师型”教学团队.本文总结了在实践过程中积累了一些实践经验,进行探索和归纳,并指出当前存在的不足之处和主要问题,分析形成的客观原因,切入高等工程教育面临的共性问题.从管理框架的构建和人文环境的培育等方面,提出培养和稳定校企双方“双师型”教师的措施和设想,以期巩固已有的教学改革成果.
為實施“卓越工程師教育培養計劃”,福州大學紫金礦業學院藉助于和紫金礦業集糰聯閤辦學的優勢,著力打造“雙師型”教學糰隊.本文總結瞭在實踐過程中積纍瞭一些實踐經驗,進行探索和歸納,併指齣噹前存在的不足之處和主要問題,分析形成的客觀原因,切入高等工程教育麵臨的共性問題.從管理框架的構建和人文環境的培育等方麵,提齣培養和穩定校企雙方“雙師型”教師的措施和設想,以期鞏固已有的教學改革成果.
위실시“탁월공정사교육배양계화”,복주대학자금광업학원차조우화자금광업집단연합판학적우세,착력타조“쌍사형”교학단대.본문총결료재실천과정중적루료일사실천경험,진행탐색화귀납,병지출당전존재적불족지처화주요문제,분석형성적객관원인,절입고등공정교육면림적공성문제.종관리광가적구건화인문배경적배육등방면,제출배양화은정교기쌍방“쌍사형”교사적조시화설상,이기공고이유적교학개혁성과.
