中央民族大学学报（自然科学版）
中央民族大學學報（自然科學版）
중앙민족대학학보（자연과학판）
JOURNAL OF THE CENTRAL UNIVERSITY FOR NATIONALITIES （NATURAL SCIENCES EDITION）
2014年
1期
89-92
,共4页
百万人口以上少数民族%平均受教育年限%教育基尼系数
百萬人口以上少數民族%平均受教育年限%教育基尼繫數
백만인구이상소수민족%평균수교육년한%교육기니계수
本文基于第五次和第六次人口普查数据,以平均受教育年限这个总体指标对我国18个百万人口以上的少数民族的受教育程度进行了多方面的分析;并计算教育基尼系数来衡量各民族教育公平程度,用数据呈现了少数民族的教育发展和教育公平.最后分析了受教育程度对教育公平的影响,说明了发展民族教育事业的重要性.
本文基于第五次和第六次人口普查數據,以平均受教育年限這箇總體指標對我國18箇百萬人口以上的少數民族的受教育程度進行瞭多方麵的分析;併計算教育基尼繫數來衡量各民族教育公平程度,用數據呈現瞭少數民族的教育髮展和教育公平.最後分析瞭受教育程度對教育公平的影響,說明瞭髮展民族教育事業的重要性.
본문기우제오차화제륙차인구보사수거,이평균수교육년한저개총체지표대아국18개백만인구이상적소수민족적수교육정도진행료다방면적분석;병계산교육기니계수래형량각민족교육공평정도,용수거정현료소수민족적교육발전화교육공평.최후분석료수교육정도대교육공평적영향,설명료발전민족교육사업적중요성.
