心事·教育策划与管理
心事·教育策劃與管理
심사·교육책화여관리
EDUCATION PLANNING AND MANAGEMENT
2014年
2期
23-26
,共4页
吴光平%田华明%陈龙泉%任大军
吳光平%田華明%陳龍泉%任大軍
오광평%전화명%진룡천%임대군
四维%五段%课堂%学习模式
四維%五段%課堂%學習模式
사유%오단%과당%학습모식
近年来,我校为了进一步规范课堂教学,提高课堂教学的有效性,提出了课堂教学必须关注四个“维度”:“知识、能力、态度、方法”,落实“五段”教学:“学、教、练、测、评”.简而言之,就是“四维五段”课堂教学法.本文主要阐述“四维五段”教学法的课堂操作模式.
近年來,我校為瞭進一步規範課堂教學,提高課堂教學的有效性,提齣瞭課堂教學必鬚關註四箇“維度”:“知識、能力、態度、方法”,落實“五段”教學:“學、教、練、測、評”.簡而言之,就是“四維五段”課堂教學法.本文主要闡述“四維五段”教學法的課堂操作模式.
근년래,아교위료진일보규범과당교학,제고과당교학적유효성,제출료과당교학필수관주사개“유도”:“지식、능력、태도、방법”,락실“오단”교학:“학、교、련、측、평”.간이언지,취시“사유오단”과당교학법.본문주요천술“사유오단”교학법적과당조작모식.
