语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
THE COMMUNICATION OF CHINESE TEACHING
2014年
3期
5-7
,共3页
对话%话题式阅读教学%教学策略
對話%話題式閱讀教學%教學策略
대화%화제식열독교학%교학책략
基于对话教学理论的语文话题式阅读教学,可以通过师生对话题的共同探讨、交流,促进学生解读文本与理解分析能力的提高.就该模式教学中的话题选择原则与实施策略,作有益的探索.
基于對話教學理論的語文話題式閱讀教學,可以通過師生對話題的共同探討、交流,促進學生解讀文本與理解分析能力的提高.就該模式教學中的話題選擇原則與實施策略,作有益的探索.
기우대화교학이론적어문화제식열독교학,가이통과사생대화제적공동탐토、교류,촉진학생해독문본여리해분석능력적제고.취해모식교학중적화제선택원칙여실시책략,작유익적탐색.
