当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
3期
59-61
,共3页
双导师制%全日制专业学位研究生%"2112"培养模式
雙導師製%全日製專業學位研究生%"2112"培養模式
쌍도사제%전일제전업학위연구생%"2112"배양모식
近年来,随着全日制专业学位研究生教育的蓬勃开展,如何培养能够满足经济建设和社会发展需要的高层次应用型专门人才已成为国内研究生教育界的研究热点.分析双导师制在专业学位研究生教育中的作用,并在双导师制的基础之上提出了全日制专业学位研究生“2112”培养模式,以期探索出一条与当今全日制专业学位研究生教育要求相适应的培养路径,为国家和社会发展培养更多优秀的高层次应用型专门人才.
近年來,隨著全日製專業學位研究生教育的蓬勃開展,如何培養能夠滿足經濟建設和社會髮展需要的高層次應用型專門人纔已成為國內研究生教育界的研究熱點.分析雙導師製在專業學位研究生教育中的作用,併在雙導師製的基礎之上提齣瞭全日製專業學位研究生“2112”培養模式,以期探索齣一條與噹今全日製專業學位研究生教育要求相適應的培養路徑,為國傢和社會髮展培養更多優秀的高層次應用型專門人纔.
근년래,수착전일제전업학위연구생교육적봉발개전,여하배양능구만족경제건설화사회발전수요적고층차응용형전문인재이성위국내연구생교육계적연구열점.분석쌍도사제재전업학위연구생교육중적작용,병재쌍도사제적기출지상제출료전일제전업학위연구생“2112”배양모식,이기탐색출일조여당금전일제전업학위연구생교육요구상괄응적배양로경,위국가화사회발전배양경다우수적고층차응용형전문인재.
