成都体育学院学报
成都體育學院學報
성도체육학원학보
JOURNAL OF CHENGDU PHYSICAL EDUCATION INSTITUTE
2014年
3期
69-74
,共6页
运动员心理卫生%运动员心理健康%积极心理学%心理健康双因素模型
運動員心理衛生%運動員心理健康%積極心理學%心理健康雙因素模型
운동원심리위생%운동원심리건강%적겁심이학%심리건강쌍인소모형
通过对心理卫生及心理健康标准进行梳理和总结,从积极心理学视角出发,分析提出运动员心理健康和心理卫生的概念;并对目前运动员心理卫生研究现状进行梳理,结合心理健康的双因素模型,分析传统消极取向的心理卫生研究的局限,以及积极心理学对运动员心理卫生研究的启示;并提出基于积极心理学的运动员心理健康标准、心理健康的本质、环境交互影响等方面研究有待解决的问题.
通過對心理衛生及心理健康標準進行梳理和總結,從積極心理學視角齣髮,分析提齣運動員心理健康和心理衛生的概唸;併對目前運動員心理衛生研究現狀進行梳理,結閤心理健康的雙因素模型,分析傳統消極取嚮的心理衛生研究的跼限,以及積極心理學對運動員心理衛生研究的啟示;併提齣基于積極心理學的運動員心理健康標準、心理健康的本質、環境交互影響等方麵研究有待解決的問題.
통과대심리위생급심리건강표준진행소리화총결,종적겁심이학시각출발,분석제출운동원심리건강화심리위생적개념;병대목전운동원심리위생연구현상진행소리,결합심리건강적쌍인소모형,분석전통소겁취향적심리위생연구적국한,이급적겁심이학대운동원심리위생연구적계시;병제출기우적겁심이학적운동원심리건강표준、심리건강적본질、배경교호영향등방면연구유대해결적문제.
