大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2014年
4期
25-26
,共2页
启发式%研究式%教学%学习%创新能力
啟髮式%研究式%教學%學習%創新能力
계발식%연구식%교학%학습%창신능력
以分析化学专业课为蓝本,借鉴英国高等教育经验,运用多个教学实例,阐述了如何应用启发式教学模式培养大学生的学习兴趣,使大学生在更深层次上掌握所学理论知识;如何应用合作研究学习模式使大学生灵活运用所学知识,同时增强团队意识.说明两种模式对大学生逻辑思维能力和创新能力培养的重要意义.
以分析化學專業課為藍本,藉鑒英國高等教育經驗,運用多箇教學實例,闡述瞭如何應用啟髮式教學模式培養大學生的學習興趣,使大學生在更深層次上掌握所學理論知識;如何應用閤作研究學習模式使大學生靈活運用所學知識,同時增彊糰隊意識.說明兩種模式對大學生邏輯思維能力和創新能力培養的重要意義.
이분석화학전업과위람본,차감영국고등교육경험,운용다개교학실례,천술료여하응용계발식교학모식배양대학생적학습흥취,사대학생재경심층차상장악소학이론지식;여하응용합작연구학습모식사대학생령활운용소학지식,동시증강단대의식.설명량충모식대대학생라집사유능력화창신능력배양적중요의의.
