语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
7期
140-141
,共2页
大学语文%立体知识体系%教学%探索
大學語文%立體知識體繫%教學%探索
대학어문%입체지식체계%교학%탐색
大学语文教学是提高综合素质教育的基础,在教学中必须尽可能拓宽学生的视野,使学生领悟到更多的人文科学的知识.因此要在教学中寻求全面的立体的知识体系,使学生对知识的认知从点的积累向面的领域拓展,这种面的拓展反过来会促进点的深入.现代化的教学设施为这种立体化的教学提供了极大的便利,但全面立体的知识体系的教学也对教师的素质能力提出了更高的要求.
大學語文教學是提高綜閤素質教育的基礎,在教學中必鬚儘可能拓寬學生的視野,使學生領悟到更多的人文科學的知識.因此要在教學中尋求全麵的立體的知識體繫,使學生對知識的認知從點的積纍嚮麵的領域拓展,這種麵的拓展反過來會促進點的深入.現代化的教學設施為這種立體化的教學提供瞭極大的便利,但全麵立體的知識體繫的教學也對教師的素質能力提齣瞭更高的要求.
대학어문교학시제고종합소질교육적기출,재교학중필수진가능탁관학생적시야,사학생령오도경다적인문과학적지식.인차요재교학중심구전면적입체적지식체계,사학생대지식적인지종점적적루향면적영역탁전,저충면적탁전반과래회촉진점적심입.현대화적교학설시위저충입체화적교학제공료겁대적편리,단전면입체적지식체계적교학야대교사적소질능력제출료경고적요구.
