医学与社会
醫學與社會
의학여사회
MEDICINE AND SOCIETY
2014年
9期
88-90
,共3页
袁小萍%王雪芬%王滟%张锐%刘春英
袁小萍%王雪芬%王滟%張銳%劉春英
원소평%왕설분%왕염%장예%류춘영
医学教育%护理专业%实习护生%阶段性教学
醫學教育%護理專業%實習護生%階段性教學
의학교육%호리전업%실습호생%계단성교학
Medical Education%Nursing%Nursing Student%Stage Teaching
护理是一门实践性很强的学科,临床实习是毕业前重要的教学环节,临床实践经验的获得是一个从初级到高级逐步实现的过程.护理本科生是未来临床护理工作的核心力量,需要对他们在医学院校按照教学大纲进行系统的教育和培训,如何适应他们的教学要求和个人能力,系统地提升他们的综合素质,给临床教师带来巨大的挑战.适应本科护理教学,为了使本科临床护理教学具有阶段性、针对性和目标性,本院与本科学院根据本科护生特点,按照“护理计划与实施”要求共同制定阶段性教学计划并实施,同时探讨阶段性教学方法在临床护理学专业本科实习教学中的应用.
護理是一門實踐性很彊的學科,臨床實習是畢業前重要的教學環節,臨床實踐經驗的穫得是一箇從初級到高級逐步實現的過程.護理本科生是未來臨床護理工作的覈心力量,需要對他們在醫學院校按照教學大綱進行繫統的教育和培訓,如何適應他們的教學要求和箇人能力,繫統地提升他們的綜閤素質,給臨床教師帶來巨大的挑戰.適應本科護理教學,為瞭使本科臨床護理教學具有階段性、針對性和目標性,本院與本科學院根據本科護生特點,按照“護理計劃與實施”要求共同製定階段性教學計劃併實施,同時探討階段性教學方法在臨床護理學專業本科實習教學中的應用.
호리시일문실천성흔강적학과,림상실습시필업전중요적교학배절,림상실천경험적획득시일개종초급도고급축보실현적과정.호리본과생시미래림상호리공작적핵심역량,수요대타문재의학원교안조교학대강진행계통적교육화배훈,여하괄응타문적교학요구화개인능력,계통지제승타문적종합소질,급림상교사대래거대적도전.괄응본과호리교학,위료사본과림상호리교학구유계단성、침대성화목표성,본원여본과학원근거본과호생특점,안조“호리계화여실시”요구공동제정계단성교학계화병실시,동시탐토계단성교학방법재림상호이학전업본과실습교학중적응용.
