新闻研究导刊
新聞研究導刊
신문연구도간
JOURNALISM RESEARCH HERALD
2014年
6期
27-28
,共2页
高职高专%自我概念%途径
高職高專%自我概唸%途徑
고직고전%자아개념%도경
自我概念是心理学中的重要概念,自我概念和心理健康之间的关系也成为近年来心理学家们讨论的热点话题之一.为帮助高职高专学生塑造积极的自我概念,克服自卑、抑郁等心理问题,提高心理素质,本文提出了塑造积极自我概念的五个方法和途径:(1)促进学生人际交往,在人际互动中塑造积极的自我概念.(2)注重“重要他人”的影响,为学生创造“积极关注”的氛围.(3)大力推行素质教育,全面提升学生的综合素质.(4)实现理想自我和现实自我的统一.(5)开展心理咨询活动,改善学生消极自我概念.
自我概唸是心理學中的重要概唸,自我概唸和心理健康之間的關繫也成為近年來心理學傢們討論的熱點話題之一.為幫助高職高專學生塑造積極的自我概唸,剋服自卑、抑鬱等心理問題,提高心理素質,本文提齣瞭塑造積極自我概唸的五箇方法和途徑:(1)促進學生人際交往,在人際互動中塑造積極的自我概唸.(2)註重“重要他人”的影響,為學生創造“積極關註”的氛圍.(3)大力推行素質教育,全麵提升學生的綜閤素質.(4)實現理想自我和現實自我的統一.(5)開展心理咨詢活動,改善學生消極自我概唸.
자아개념시심이학중적중요개념,자아개념화심리건강지간적관계야성위근년래심이학가문토론적열점화제지일.위방조고직고전학생소조적겁적자아개념,극복자비、억욱등심리문제,제고심리소질,본문제출료소조적겁자아개념적오개방법화도경:(1)촉진학생인제교왕,재인제호동중소조적겁적자아개념.(2)주중“중요타인”적영향,위학생창조“적겁관주”적분위.(3)대력추행소질교육,전면제승학생적종합소질.(4)실현이상자아화현실자아적통일.(5)개전심리자순활동,개선학생소겁자아개념.
