化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2014年
7期
93-94,96
,共3页
徐泓%沈艳%吴宣东%魏陈%黄雪
徐泓%瀋豔%吳宣東%魏陳%黃雪
서홍%침염%오선동%위진%황설
高考化学%SO2与漂粉精反应实验%试题分析
高攷化學%SO2與漂粉精反應實驗%試題分析
고고화학%SO2여표분정반응실험%시제분석
对2013年高考北京理综卷第28题(3)小题进行了实验探究和理论分析,得出了SO2与酸化AgNO3溶液反应生成的白色沉淀主要为Ag2SO3的结论,提出在编制以实验事实为基础的实验探究类试题时,不仅要凸显化学学科的学科能力与学科价值,更需关注学生的认知水平并尊重其逻辑推理能力.同时指出了SO32-对检验Cl-过程中潜在的干扰作用.
對2013年高攷北京理綜捲第28題(3)小題進行瞭實驗探究和理論分析,得齣瞭SO2與痠化AgNO3溶液反應生成的白色沉澱主要為Ag2SO3的結論,提齣在編製以實驗事實為基礎的實驗探究類試題時,不僅要凸顯化學學科的學科能力與學科價值,更需關註學生的認知水平併尊重其邏輯推理能力.同時指齣瞭SO32-對檢驗Cl-過程中潛在的榦擾作用.
대2013년고고북경리종권제28제(3)소제진행료실험탐구화이론분석,득출료SO2여산화AgNO3용액반응생성적백색침정주요위Ag2SO3적결론,제출재편제이실험사실위기출적실험탐구류시제시,불부요철현화학학과적학과능력여학과개치,경수관주학생적인지수평병존중기라집추리능력.동시지출료SO32-대검험Cl-과정중잠재적간우작용.
