陈凤伟%吕闽松 陳鳳偉%呂閩鬆
진봉위%려민송
2014년 搭建多元立体平台 促进新任教师成长 搭建多元立體平檯 促進新任教師成長 탑건다원입체평태 촉진신임교사성장
2015년 数学也需要表达 數學也需要錶達 수학야수요표체
2015년 多元并存的和谐课程 多元併存的和諧課程 다원병존적화해과정
2014년 培养小学生基本学习能力的行动研究 培養小學生基本學習能力的行動研究 배양소학생기본학습능력적행동연구
2014년 罗哌卡因在产科分娩镇痛中的效果分析 囉哌卡因在產科分娩鎮痛中的效果分析 라고잡인재산과분면진통중적효과분석
2014년 激发情感智慧构建灵动课堂--解读吴正宪老师机智敏锐的灵动课堂 激髮情感智慧構建靈動課堂--解讀吳正憲老師機智敏銳的靈動課堂 격발정감지혜구건령동과당--해독오정헌로사궤지민예적령동과당
2013년 智能电能表在智能用电系统中的重要性探究 智能電能錶在智能用電繫統中的重要性探究 지능전능표재지능용전계통중적중요성탐구
2013년 基于ARM7的远程抄表载波集中器的研究与设计 基于ARM7的遠程抄錶載波集中器的研究與設計 기우ARM7적원정초표재파집중기적연구여설계
2012년 减负促发展 增效创和谐 減負促髮展 增效創和諧 감부촉발전 증효창화해
2012년 “为理解而教网络课程的学习体验——为学生的理解而教 “為理解而教網絡課程的學習體驗——為學生的理解而教 “위리해이교망락과정적학습체험——위학생적리해이교
