西部广播电视
西部廣播電視
서부엄파전시
XIBU GUANBO DIANSHI
2014年
10期
33-34
,共2页
媒介素养教育%美术教育%自我赋权
媒介素養教育%美術教育%自我賦權
매개소양교육%미술교육%자아부권
信息时代中的媒介成了美术学习者自我实现的有力工具,在数字化生存的现实语境下,主导地位的教师、组织化的学校、权威化的教材,这些传统意义上的美术学校教育的权威地位受到一定冲击.与这种冲击所伴随的是第一次呈现在学习者面前的实现自我教育与自我赋权的可能性,美术学习者可以运用信息化媒介实现美术教育领域的自我赋权.这些都对强化学生的媒介素养教育、提高其媒介素养提出了必然要求,相应地要针对学生的媒介素养教育,构建有效的制度和科学的内容体系.
信息時代中的媒介成瞭美術學習者自我實現的有力工具,在數字化生存的現實語境下,主導地位的教師、組織化的學校、權威化的教材,這些傳統意義上的美術學校教育的權威地位受到一定遲擊.與這種遲擊所伴隨的是第一次呈現在學習者麵前的實現自我教育與自我賦權的可能性,美術學習者可以運用信息化媒介實現美術教育領域的自我賦權.這些都對彊化學生的媒介素養教育、提高其媒介素養提齣瞭必然要求,相應地要針對學生的媒介素養教育,構建有效的製度和科學的內容體繫.
신식시대중적매개성료미술학습자자아실현적유력공구,재수자화생존적현실어경하,주도지위적교사、조직화적학교、권위화적교재,저사전통의의상적미술학교교육적권위지위수도일정충격.여저충충격소반수적시제일차정현재학습자면전적실현자아교육여자아부권적가능성,미술학습자가이운용신식화매개실현미술교육영역적자아부권.저사도대강화학생적매개소양교육、제고기매개소양제출료필연요구,상응지요침대학생적매개소양교육,구건유효적제도화과학적내용체계.
