渭南师范学院学报
渭南師範學院學報
위남사범학원학보
JOURNAL OF WEINAN TEACHERS COLLEGE
2014年
11期
25-31
,共7页
创新学习%结构体系%怀疑%研究性课题%科学研究
創新學習%結構體繫%懷疑%研究性課題%科學研究
창신학습%결구체계%부의%연구성과제%과학연구
从理论物理教学的实际出发,给出在理论物理教学中培养学生创新性学习能力的六种方法:深刻理解,寻找知识的内在结构体系;大胆怀疑,批判地接受新知识;另辟途径,寻找描述问题的其他方法;拓展思维,寻找新的研究问题;勇于创新,寻找处理问题的新方法;设置研究性课题,引导学生进行科学研究.同时从理论和实践两个方面对这六种方法作了具体的说明.
從理論物理教學的實際齣髮,給齣在理論物理教學中培養學生創新性學習能力的六種方法:深刻理解,尋找知識的內在結構體繫;大膽懷疑,批判地接受新知識;另闢途徑,尋找描述問題的其他方法;拓展思維,尋找新的研究問題;勇于創新,尋找處理問題的新方法;設置研究性課題,引導學生進行科學研究.同時從理論和實踐兩箇方麵對這六種方法作瞭具體的說明.
종이론물리교학적실제출발,급출재이론물리교학중배양학생창신성학습능력적륙충방법:심각리해,심조지식적내재결구체계;대담부의,비판지접수신지식;령벽도경,심조묘술문제적기타방법;탁전사유,심조신적연구문제;용우창신,심조처리문제적신방법;설치연구성과제,인도학생진행과학연구.동시종이론화실천량개방면대저륙충방법작료구체적설명.
