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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2013年
34期
136
,共1页
历时课堂教学%学习兴趣%学生的主体性
歷時課堂教學%學習興趣%學生的主體性
력시과당교학%학습흥취%학생적주체성
对于高中历史,有人说它难,有人却说它简单,各有争论.而键在于学习的方法.其次,历史教学极其需要教师在课堂中增强趣味性教学.恰当运用趣味性教学,可以使枯燥的历史生动化,使遥远的历史形象化,对激发学生的学习兴趣,从而达到寓教于乐,培养学生能力的目的有重要作用.更要培养学生的主体地位.下面,我们谈谈对于高中历史学习中的一些观点与看法.
對于高中歷史,有人說它難,有人卻說它簡單,各有爭論.而鍵在于學習的方法.其次,歷史教學極其需要教師在課堂中增彊趣味性教學.恰噹運用趣味性教學,可以使枯燥的歷史生動化,使遙遠的歷史形象化,對激髮學生的學習興趣,從而達到寓教于樂,培養學生能力的目的有重要作用.更要培養學生的主體地位.下麵,我們談談對于高中歷史學習中的一些觀點與看法.
대우고중역사,유인설타난,유인각설타간단,각유쟁론.이건재우학습적방법.기차,역사교학겁기수요교사재과당중증강취미성교학.흡당운용취미성교학,가이사고조적역사생동화,사요원적역사형상화,대격발학생적학습흥취,종이체도우교우악,배양학생능력적목적유중요작용.경요배양학생적주체지위.하면,아문담담대우고중역사학습중적일사관점여간법.
