大学图书情报学刊
大學圖書情報學刊
대학도서정보학간
JOURNAL OF ACADEMIC LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE
2014年
4期
5-7,12
,共4页
教育评估%高校图书馆%图书馆资源配置
教育評估%高校圖書館%圖書館資源配置
교육평고%고교도서관%도서관자원배치
基于教育评估的顶层设计,通过评估方案的制定和实施,规范、调控全国各高校以资源配置为基础的全部教学管理工作,从而导致长期处于资源配置相对劣势的图书馆也从中获取增量资源与效应,取得超常发展.随着教育评估方案的发展完善,这一影响机理将日趋常态化;随着高校资源配置水平的逐步提升,其编制的资源配置计划对图书馆的影响终将与基于教育评估的顶层设计对图书馆的影响趋同.
基于教育評估的頂層設計,通過評估方案的製定和實施,規範、調控全國各高校以資源配置為基礎的全部教學管理工作,從而導緻長期處于資源配置相對劣勢的圖書館也從中穫取增量資源與效應,取得超常髮展.隨著教育評估方案的髮展完善,這一影響機理將日趨常態化;隨著高校資源配置水平的逐步提升,其編製的資源配置計劃對圖書館的影響終將與基于教育評估的頂層設計對圖書館的影響趨同.
기우교육평고적정층설계,통과평고방안적제정화실시,규범、조공전국각고교이자원배치위기출적전부교학관리공작,종이도치장기처우자원배치상대열세적도서관야종중획취증량자원여효응,취득초상발전.수착교육평고방안적발전완선,저일영향궤리장일추상태화;수착고교자원배치수평적축보제승,기편제적자원배치계화대도서관적영향종장여기우교육평고적정층설계대도서관적영향추동.
