中学生英语（教师版）
中學生英語（教師版）
중학생영어（교사판）
ENGLISH JOURNAL FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS
2014年
6期
82-83
,共2页
新课改%高效课堂%自主探究%合作
新課改%高效課堂%自主探究%閤作
신과개%고효과당%자주탐구%합작
教育部颁布的《英语课程标准》提出了新一轮的课程改革,对当前英语的教与学提出了新要求:英语课程要面向全体中、小学生,要致力于学生学习方式的转变,即要努力培养学生自主、探究、合作的学习方式;要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,帮助他们建立自信.无论是学习方式的转变,还是学习兴趣的培养,都需要转变课堂中老师单纯灌输知识、学生被动接受的落后教学方式,创建学生主动学习、全面发展的科学高效的教学方式.有效利用好课堂40分钟是完成这一目标的主渠道.
教育部頒佈的《英語課程標準》提齣瞭新一輪的課程改革,對噹前英語的教與學提齣瞭新要求:英語課程要麵嚮全體中、小學生,要緻力于學生學習方式的轉變,即要努力培養學生自主、探究、閤作的學習方式;要關註每箇學生的情感,激髮他們的學習興趣,幫助他們建立自信.無論是學習方式的轉變,還是學習興趣的培養,都需要轉變課堂中老師單純灌輸知識、學生被動接受的落後教學方式,創建學生主動學習、全麵髮展的科學高效的教學方式.有效利用好課堂40分鐘是完成這一目標的主渠道.
교육부반포적《영어과정표준》제출료신일륜적과정개혁,대당전영어적교여학제출료신요구:영어과정요면향전체중、소학생,요치력우학생학습방식적전변,즉요노력배양학생자주、탐구、합작적학습방식;요관주매개학생적정감,격발타문적학습흥취,방조타문건립자신.무론시학습방식적전변,환시학습흥취적배양,도수요전변과당중로사단순관수지식、학생피동접수적락후교학방식,창건학생주동학습、전면발전적과학고효적교학방식.유효이용호과당40분종시완성저일목표적주거도.
