化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2014年
10期
62-63,78
,共3页
丁小婷%陈凯%陈敏兰
丁小婷%陳凱%陳敏蘭
정소정%진개%진민란
泡腾片%实验探究%复习课%教学设计%主体单元
泡騰片%實驗探究%複習課%教學設計%主體單元
포등편%실험탐구%복습과%교학설계%주체단원
以泡腾片为背景和线索，对泡腾片放在水中产生的气体、产生气体后的溶液、保存方法进行探究，由定性分析提升到定量分析，用不同的方法对泡腾片中碳酸氢钠的含量进行测定。从微观角度分析泡腾片遇水才能产生气泡的原因，引导学生强化微粒观，并用微粒知识解决问题的能力。
以泡騰片為揹景和線索，對泡騰片放在水中產生的氣體、產生氣體後的溶液、保存方法進行探究，由定性分析提升到定量分析，用不同的方法對泡騰片中碳痠氫鈉的含量進行測定。從微觀角度分析泡騰片遇水纔能產生氣泡的原因，引導學生彊化微粒觀，併用微粒知識解決問題的能力。
이포등편위배경화선색，대포등편방재수중산생적기체、산생기체후적용액、보존방법진행탐구，유정성분석제승도정량분석，용불동적방법대포등편중탄산경납적함량진행측정。종미관각도분석포등편우수재능산생기포적원인，인도학생강화미립관，병용미립지식해결문제적능력。
