化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2014年
10期
59-61
,共3页
张玉林%徐素芳%姚拥军
張玉林%徐素芳%姚擁軍
장옥림%서소방%요옹군
化学教学%探究性实验%比较
化學教學%探究性實驗%比較
화학교학%탐구성실험%비교
化学新课程改革非常注重培养学生的科学素养，利用探究性实验开展教学，有助于学生养成创新的精神，提高实践能力，是培养学生科学素养的重要途径。通过比较中外化学探究性实验教学的现状，发现目前中国化学教育存在的问题，并且提出了初步的解决方案。
化學新課程改革非常註重培養學生的科學素養，利用探究性實驗開展教學，有助于學生養成創新的精神，提高實踐能力，是培養學生科學素養的重要途徑。通過比較中外化學探究性實驗教學的現狀，髮現目前中國化學教育存在的問題，併且提齣瞭初步的解決方案。
화학신과정개혁비상주중배양학생적과학소양，이용탐구성실험개전교학，유조우학생양성창신적정신，제고실천능력，시배양학생과학소양적중요도경。통과비교중외화학탐구성실험교학적현상，발현목전중국화학교육존재적문제，병차제출료초보적해결방안。
