CAJ | 학술논문

在建设应用技术型本科高校的背景下，构建实践教学驱动的人才培养模式已成为当务之急。本文通过分析现行实践教学存在的理论教学比例偏高、理论与实践分割、实践教学内容和方法陈旧、实践教学条件不完善、实践教学监督和评价体系不完善和双师型师资队伍缺乏等问题及其成因，提出了重构理论教学和实践教学，使之融为一体、革新实践教学的内容和方法、构建科学的实践教学监督机制和评价体系和通过内培外引方式打造双师型师资队伍几方面的建议。
재건설응용기술형본과고교적배경하，구건실천교학구동적인재배양모식이성위당무지급。본문통과분석현행실천교학존재적이론교학비례편고、이론여실천분할、실천교학내용화방법진구、실천교학조건불완선、실천교학감독화평개체계불완선화쌍사형사자대오결핍등문제급기성인，제출료중구이론교학화실천교학，사지융위일체、혁신실천교학적내용화방법、구건과학적실천교학감독궤제화평개체계화통과내배외인방식타조쌍사형사자대오궤방면적건의。