高教发展与评估
高教髮展與評估
고교발전여평고
HIGHER EDUCATION DEVELOPMENT AND EVALUATION
2014年
2期
93-96
,共4页
高等职业教育%航海教育%航海专业%课程改革%课程评价
高等職業教育%航海教育%航海專業%課程改革%課程評價
고등직업교육%항해교육%항해전업%과정개혁%과정평개
课程及其课程体系是人才培养目标实现的途径和载体.高职航海类专业改革传统的课程模式、构建工学结合的课程体系,是实现高端技能型人才培养目标的关键.当前,国内航海类专业高职课程改革处于理论与实践脱节的困局中,需要从以下几个方面进行改革从而构建工学结合的课程体系:课程内容的选择,课堂内容的序化,学习情境与实训室建设,教师队伍的专业化和课程的评价模式.
課程及其課程體繫是人纔培養目標實現的途徑和載體.高職航海類專業改革傳統的課程模式、構建工學結閤的課程體繫,是實現高耑技能型人纔培養目標的關鍵.噹前,國內航海類專業高職課程改革處于理論與實踐脫節的睏跼中,需要從以下幾箇方麵進行改革從而構建工學結閤的課程體繫:課程內容的選擇,課堂內容的序化,學習情境與實訓室建設,教師隊伍的專業化和課程的評價模式.
과정급기과정체계시인재배양목표실현적도경화재체.고직항해류전업개혁전통적과정모식、구건공학결합적과정체계,시실현고단기능형인재배양목표적관건.당전,국내항해류전업고직과정개혁처우이론여실천탈절적곤국중,수요종이하궤개방면진행개혁종이구건공학결합적과정체계:과정내용적선택,과당내용적서화,학습정경여실훈실건설,교사대오적전업화화과정적평개모식.
