搏击（体育论坛）
搏擊（體育論罈）
박격（체육론단）
Technique of Practical Fighting
2014年
3期
41-43
,共3页
中学体育课%习得性无助%教学干预%归因
中學體育課%習得性無助%教學榦預%歸因
중학체육과%습득성무조%교학간예%귀인
中学生处在身体和心理的成长时期,由于心理素质的不成熟,在体育技能的学习过程中极易产生习得性无助感.文章通过对中学体育课中习得性无助感产生的原因:教师在教学中的态度和方式、不良的体育教学物质环境和学生自身不良的归因模式进行分析,找出其影响因素进而提出教学干预的方法和手段.为提高中学体育课程教学效果提供理论依据.
中學生處在身體和心理的成長時期,由于心理素質的不成熟,在體育技能的學習過程中極易產生習得性無助感.文章通過對中學體育課中習得性無助感產生的原因:教師在教學中的態度和方式、不良的體育教學物質環境和學生自身不良的歸因模式進行分析,找齣其影響因素進而提齣教學榦預的方法和手段.為提高中學體育課程教學效果提供理論依據.
중학생처재신체화심리적성장시기,유우심리소질적불성숙,재체육기능적학습과정중겁역산생습득성무조감.문장통과대중학체육과중습득성무조감산생적원인:교사재교학중적태도화방식、불량적체육교학물질배경화학생자신불량적귀인모식진행분석,조출기영향인소진이제출교학간예적방법화수단.위제고중학체육과정교학효과제공이론의거.
