成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2014年
7期
110-112
,共3页
成人英语%学习障碍%教学对策
成人英語%學習障礙%教學對策
성인영어%학습장애%교학대책
成人英语学习过程不同于在校大学生的学习过程,有其自身的特点和困难.以认知心理学为基础,从生理、心理、客观条件等三方面分析成人英语学习存在的障碍,继而基于成人在注意、记忆、思维和语言等方面的特点为基础,提出适合成人学习的外语教学方法:选择适当教材,改进教学方法;消除畏惧心理,激发学习动力;培养自学能力,实现终身学习.
成人英語學習過程不同于在校大學生的學習過程,有其自身的特點和睏難.以認知心理學為基礎,從生理、心理、客觀條件等三方麵分析成人英語學習存在的障礙,繼而基于成人在註意、記憶、思維和語言等方麵的特點為基礎,提齣適閤成人學習的外語教學方法:選擇適噹教材,改進教學方法;消除畏懼心理,激髮學習動力;培養自學能力,實現終身學習.
성인영어학습과정불동우재교대학생적학습과정,유기자신적특점화곤난.이인지심이학위기출,종생리、심리、객관조건등삼방면분석성인영어학습존재적장애,계이기우성인재주의、기억、사유화어언등방면적특점위기출,제출괄합성인학습적외어교학방법:선택괄당교재,개진교학방법;소제외구심리,격발학습동력;배양자학능력,실현종신학습.
