教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
15期
68-69
,共2页
生物教学%师生互动%自主学习%实践探究
生物教學%師生互動%自主學習%實踐探究
생물교학%사생호동%자주학습%실천탐구
师生互动能提高学生学习生物学科兴趣,培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,促进学生主动地、富有个性地学习.教师应从转变观念、营造气氛、设置问题、注重讨论等方面入手,开展好师生互动教学.
師生互動能提高學生學習生物學科興趣,培養學生的獨立性和自主性,引導學生質疑、調查、探究,促進學生主動地、富有箇性地學習.教師應從轉變觀唸、營造氣氛、設置問題、註重討論等方麵入手,開展好師生互動教學.
사생호동능제고학생학습생물학과흥취,배양학생적독립성화자주성,인도학생질의、조사、탐구,촉진학생주동지、부유개성지학습.교사응종전변관념、영조기분、설치문제、주중토론등방면입수,개전호사생호동교학.
