时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
12期
109,111
,共2页
大学%学习型学术团队%必要性%可行性
大學%學習型學術糰隊%必要性%可行性
대학%학습형학술단대%필요성%가행성
由于在大学传统学术组织中,存在着学习障碍、组织管理效率低下、学术成员的创新积极性不强,在大学创建学习型学术团队具有一定的必要性.同时,在大学创建学习型学术团队,具有其理论和实践可行性.大学学术团队与学习型组织的组织结构相似为组织变革提供条件;学术团队的学术目标为构建共同愿景提供基础;学术团队成员的工作方式与学习型组织成员的工作方式契合;学术团队中的大师效应与学习型组织的领导影响相近.
由于在大學傳統學術組織中,存在著學習障礙、組織管理效率低下、學術成員的創新積極性不彊,在大學創建學習型學術糰隊具有一定的必要性.同時,在大學創建學習型學術糰隊,具有其理論和實踐可行性.大學學術糰隊與學習型組織的組織結構相似為組織變革提供條件;學術糰隊的學術目標為構建共同願景提供基礎;學術糰隊成員的工作方式與學習型組織成員的工作方式契閤;學術糰隊中的大師效應與學習型組織的領導影響相近.
유우재대학전통학술조직중,존재착학습장애、조직관리효솔저하、학술성원적창신적겁성불강,재대학창건학습형학술단대구유일정적필요성.동시,재대학창건학습형학술단대,구유기이론화실천가행성.대학학술단대여학습형조직적조직결구상사위조직변혁제공조건;학술단대적학술목표위구건공동원경제공기출;학술단대성원적공작방식여학습형조직성원적공작방식계합;학술단대중적대사효응여학습형조직적령도영향상근.
