卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
11期
104-105
,共2页
急诊%信任度%实习护生%工作满意度
急診%信任度%實習護生%工作滿意度
급진%신임도%실습호생%공작만의도
目的 通过调查急诊患者对实习护生的信任度及实习护生自我工作满意度,了解目前护生临床实习现状.方法 采用“护患关系信任度量表”和自制的“护生工作满意度自评量表”分别对112人次患者及实习护生进行调查.结果 患者对实习护生信任度总分平均分为(126.20±13.16)分,患者对实习护生的信任度评分与实习护生自我工作满意度评分呈显著正相关(P＜0.05).结论 急诊护理实习带教中,给急诊患者安排责任实习护生,增强实习护生对病患的责任心,提高其自我工作满意度,有利于实习护生综合能力的培养.
目的 通過調查急診患者對實習護生的信任度及實習護生自我工作滿意度,瞭解目前護生臨床實習現狀.方法 採用“護患關繫信任度量錶”和自製的“護生工作滿意度自評量錶”分彆對112人次患者及實習護生進行調查.結果 患者對實習護生信任度總分平均分為(126.20±13.16)分,患者對實習護生的信任度評分與實習護生自我工作滿意度評分呈顯著正相關(P＜0.05).結論 急診護理實習帶教中,給急診患者安排責任實習護生,增彊實習護生對病患的責任心,提高其自我工作滿意度,有利于實習護生綜閤能力的培養.
목적 통과조사급진환자대실습호생적신임도급실습호생자아공작만의도,료해목전호생림상실습현상.방법 채용“호환관계신임도량표”화자제적“호생공작만의도자평량표”분별대112인차환자급실습호생진행조사.결과 환자대실습호생신임도총분평균분위(126.20±13.16)분,환자대실습호생적신임도평분여실습호생자아공작만의도평분정현저정상관(P＜0.05).결론 급진호리실습대교중,급급진환자안배책임실습호생,증강실습호생대병환적책임심,제고기자아공작만의도,유리우실습호생종합능력적배양.
