中药与临床
中藥與臨床
중약여림상
PHARMACY AND CLINICS OF CHINESE MATERIA MEDICA
2014年
2期
93-94,96
,共3页
陈璐%万德光%严铸云%王光志%刘咏松
陳璐%萬德光%嚴鑄雲%王光誌%劉詠鬆
진로%만덕광%엄주운%왕광지%류영송
PBL%药用植物学%实验教学
PBL%藥用植物學%實驗教學
PBL%약용식물학%실험교학
PBL教学法是以问题为基础,以学生为主体的新型教学模式.本文介绍我校药用植物学课程改革中,在实验教学中引入了PBL教学模式.根据教学实践及学生对问题的反馈情况,认为PBL教学法提高了教学效果,培养学生自主学习与解决问题的能力.同时提出了药用植物学实验教学中开展PBL教学的一些思路与体会.
PBL教學法是以問題為基礎,以學生為主體的新型教學模式.本文介紹我校藥用植物學課程改革中,在實驗教學中引入瞭PBL教學模式.根據教學實踐及學生對問題的反饋情況,認為PBL教學法提高瞭教學效果,培養學生自主學習與解決問題的能力.同時提齣瞭藥用植物學實驗教學中開展PBL教學的一些思路與體會.
PBL교학법시이문제위기출,이학생위주체적신형교학모식.본문개소아교약용식물학과정개혁중,재실험교학중인입료PBL교학모식.근거교학실천급학생대문제적반궤정황,인위PBL교학법제고료교학효과,배양학생자주학습여해결문제적능력.동시제출료약용식물학실험교학중개전PBL교학적일사사로여체회.
