教育科学
教育科學
교육과학
EDUCATION SCIENCE
2014年
3期
6-11
,共6页
分配正义%程序正义%实质正义%运气均等主义
分配正義%程序正義%實質正義%運氣均等主義
분배정의%정서정의%실질정의%운기균등주의
随着中国经济社会的转型,教育领域的分配问题和矛盾也开始凸显.如何处理教育领域的分配问题,促进教育公平,这是困扰当代我国教育发展的重要问题.本文尝试对政治哲学领域中深具影响力的分配正义理论进行梳理,通过展现他们的理论、相互之间的争论,以及最近的进展,为理解教育领域的分配正义提供一些认识.这些重要的理论包括自然法学派的权利平等,自由至上主义的程序正义论,功利主义的“最大多数人的最大幸福”,罗尔斯的正义论,以及近年兴起的德沃金为代表的运气均等主义.
隨著中國經濟社會的轉型,教育領域的分配問題和矛盾也開始凸顯.如何處理教育領域的分配問題,促進教育公平,這是睏擾噹代我國教育髮展的重要問題.本文嘗試對政治哲學領域中深具影響力的分配正義理論進行梳理,通過展現他們的理論、相互之間的爭論,以及最近的進展,為理解教育領域的分配正義提供一些認識.這些重要的理論包括自然法學派的權利平等,自由至上主義的程序正義論,功利主義的“最大多數人的最大倖福”,囉爾斯的正義論,以及近年興起的德沃金為代錶的運氣均等主義.
수착중국경제사회적전형,교육영역적분배문제화모순야개시철현.여하처리교육영역적분배문제,촉진교육공평,저시곤우당대아국교육발전적중요문제.본문상시대정치철학영역중심구영향력적분배정의이론진행소리,통과전현타문적이론、상호지간적쟁론,이급최근적진전,위리해교육영역적분배정의제공일사인식.저사중요적이론포괄자연법학파적권리평등,자유지상주의적정서정의론,공리주의적“최대다수인적최대행복”,라이사적정의론,이급근년흥기적덕옥금위대표적운기균등주의.
