北京教育学院学报（社会科学版）
北京教育學院學報（社會科學版）
북경교육학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
3期
16-18
,共3页
传统文化%仁者爱人%国际理解教育
傳統文化%仁者愛人%國際理解教育
전통문화%인자애인%국제리해교육
文化认同和传承是实施国际理解教育的重要基础和有效途径.作为中国传统文化的代表,儒家“仁者爱人”思想有着修己安人、成己达人、悲天悯人、推己及人等丰富的内涵,追求的是把对亲人的爱扩展到对大众、对天下万物的爱.国际理解提倡和平,中国文化讲究大同和仁爱;仁爱是和平的基础,大同社会是和平的目标.因此,提倡中国传统文化中的仁爱思想实际上是在传播国际理解、合作的精神,与国际理解教育中实现相互了解、相互宽容、相互合作、相互团结、相互帮助的精神是一致的.
文化認同和傳承是實施國際理解教育的重要基礎和有效途徑.作為中國傳統文化的代錶,儒傢“仁者愛人”思想有著脩己安人、成己達人、悲天憫人、推己及人等豐富的內涵,追求的是把對親人的愛擴展到對大衆、對天下萬物的愛.國際理解提倡和平,中國文化講究大同和仁愛;仁愛是和平的基礎,大同社會是和平的目標.因此,提倡中國傳統文化中的仁愛思想實際上是在傳播國際理解、閤作的精神,與國際理解教育中實現相互瞭解、相互寬容、相互閤作、相互糰結、相互幫助的精神是一緻的.
문화인동화전승시실시국제리해교육적중요기출화유효도경.작위중국전통문화적대표,유가“인자애인”사상유착수기안인、성기체인、비천민인、추기급인등봉부적내함,추구적시파대친인적애확전도대대음、대천하만물적애.국제리해제창화평,중국문화강구대동화인애;인애시화평적기출,대동사회시화평적목표.인차,제창중국전통문화중적인애사상실제상시재전파국제리해、합작적정신,여국제리해교육중실현상호료해、상호관용、상호합작、상호단결、상호방조적정신시일치적.
