福建轻纺
福建輕紡
복건경방
THE LIGHT & TEXTILE INDUSTRIES OF FUJIAN
2014年
6期
52-54
,共3页
有效教学%计算机课程%技工学校
有效教學%計算機課程%技工學校
유효교학%계산궤과정%기공학교
当代以培养实用性人才为主要教育目标的技工学校,越来越重视教学的实际效果是否能满足社会用人单位的需求.有效教学这一教学理念,正是探究教师如何有效的“教”才能引导学生有效的“学”,从而实现预期的教学目标.文章从有效教学理念,有效教学行为2个方面来阐述如何在技工学校计算机课程的教学中实施有效教学,使得计算机课程教学产生真正的教学效益,培养出适应市场需要的应用型人才.
噹代以培養實用性人纔為主要教育目標的技工學校,越來越重視教學的實際效果是否能滿足社會用人單位的需求.有效教學這一教學理唸,正是探究教師如何有效的“教”纔能引導學生有效的“學”,從而實現預期的教學目標.文章從有效教學理唸,有效教學行為2箇方麵來闡述如何在技工學校計算機課程的教學中實施有效教學,使得計算機課程教學產生真正的教學效益,培養齣適應市場需要的應用型人纔.
당대이배양실용성인재위주요교육목표적기공학교,월래월중시교학적실제효과시부능만족사회용인단위적수구.유효교학저일교학이념,정시탐구교사여하유효적“교”재능인도학생유효적“학”,종이실현예기적교학목표.문장종유효교학이념,유효교학행위2개방면래천술여하재기공학교계산궤과정적교학중실시유효교학,사득계산궤과정교학산생진정적교학효익,배양출괄응시장수요적응용형인재.
