长江大学学报（自科版）医学下旬刊
長江大學學報（自科版）醫學下旬刊
장강대학학보（자과판）의학하순간
Journal of Yangtze University(Natural Science Edition)
2014年
7期
90-91,102
,共3页
中医诊断学%问诊%实践教学%“四步”教学法
中醫診斷學%問診%實踐教學%“四步”教學法
중의진단학%문진%실천교학%“사보”교학법
在《中医诊断学》问诊实践教学中,探索“四步”教学法,第一步观看问诊教学录像,初步了解问诊模式;第二步医院临床见习,初步接触问诊过程;第三步学生模拟诊疗,积累问诊经验;第四步跟随导师临床,强化问诊训练.通过“以看为主”到“看练结合”,再到进一步的“以练为主”和“强化提高”四个阶段实践教学,收到了较好的效果.
在《中醫診斷學》問診實踐教學中,探索“四步”教學法,第一步觀看問診教學錄像,初步瞭解問診模式;第二步醫院臨床見習,初步接觸問診過程;第三步學生模擬診療,積纍問診經驗;第四步跟隨導師臨床,彊化問診訓練.通過“以看為主”到“看練結閤”,再到進一步的“以練為主”和“彊化提高”四箇階段實踐教學,收到瞭較好的效果.
재《중의진단학》문진실천교학중,탐색“사보”교학법,제일보관간문진교학록상,초보료해문진모식;제이보의원림상견습,초보접촉문진과정;제삼보학생모의진료,적루문진경험;제사보근수도사림상,강화문진훈련.통과“이간위주”도“간련결합”,재도진일보적“이련위주”화“강화제고”사개계단실천교학,수도료교호적효과.
