教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2014年
7期
78-80,124
,共4页
翻转课堂%教学模式%共享资源%课程建设
翻轉課堂%教學模式%共享資源%課程建設
번전과당%교학모식%공향자원%과정건설
在高职院校“电工技术”课程共享教学资源建设完善的基础上设计翻转课堂教学模式,并对此种教学模式进行实践研究.这种教学模式的优点在于能够发挥学生的主观能动性,学习不受时间和地域的限制.这种教学模式受制于课程教学资源和教师的授课经验,不建议新教师采用.翻转课堂只是一种教学模式,要和其他教学方法相结合才能收到较好的教学效果.这种教学模式要求教师能够熟练运用各种现代教育方法,所以推广还需要一定的时间.
在高職院校“電工技術”課程共享教學資源建設完善的基礎上設計翻轉課堂教學模式,併對此種教學模式進行實踐研究.這種教學模式的優點在于能夠髮揮學生的主觀能動性,學習不受時間和地域的限製.這種教學模式受製于課程教學資源和教師的授課經驗,不建議新教師採用.翻轉課堂隻是一種教學模式,要和其他教學方法相結閤纔能收到較好的教學效果.這種教學模式要求教師能夠熟練運用各種現代教育方法,所以推廣還需要一定的時間.
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