苏州市职业大学学报
囌州市職業大學學報
소주시직업대학학보
JOURNAL OF SUZHOU VOCATIONAL UNIVERSITY
2014年
1期
57-61
,共5页
生产与运营管理%教学模式%对策
生產與運營管理%教學模式%對策
생산여운영관리%교학모식%대책
production and operation management%teaching mode%countermeasures
本科院校“生产与运营管理”课程是一门综合实践性很强的课程，应当注重对学生实际操作能力的培养。目前，该课程的教学存在一些问题，并不能达到培养高素质人才的目的。因此，对该课程进行教学模式改革势在必行，提出了“获取式”、“互动式”、“仿真式”等有效教学方式。
本科院校“生產與運營管理”課程是一門綜閤實踐性很彊的課程，應噹註重對學生實際操作能力的培養。目前，該課程的教學存在一些問題，併不能達到培養高素質人纔的目的。因此，對該課程進行教學模式改革勢在必行，提齣瞭“穫取式”、“互動式”、“倣真式”等有效教學方式。
본과원교“생산여운영관리”과정시일문종합실천성흔강적과정，응당주중대학생실제조작능력적배양。목전，해과정적교학존재일사문제，병불능체도배양고소질인재적목적。인차，대해과정진행교학모식개혁세재필행，제출료“획취식”、“호동식”、“방진식”등유효교학방식。
As production and Operation Management is a comprehensive practical course,attention schowld be paid to the cultivation of practical abilities of students.But given the current problems in the teaching of the course,the goal of cultivating high-quality talents fails to be achieved. Therefore,the reform of the teaching mode of the course is imperative. The paper puts forward accessible,interactive,simulative teaching modes.
