2015년 触摸思维--听过公开课《彩色的非洲》之后 觸摸思維--聽過公開課《綵色的非洲》之後 촉모사유--은과공개과《채색적비주》지후

2014년 回归本色教育--平静地善待学生的艺术是最美的 迴歸本色教育--平靜地善待學生的藝術是最美的 회귀본색교육--평정지선대학생적예술시최미적

2014년 小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略 小學美術教學中激髮學生創新能力的教學策略 소학미술교학중격발학생창신능력적교학책략

2014년 文化魂与灵修心 文化魂與靈脩心 문화혼여령수심

2008년 家访对院外精神分裂症患者服药依从性及复发率的影响 傢訪對院外精神分裂癥患者服藥依從性及複髮率的影響 가방대원외정신분렬증환자복약의종성급복발솔적영향

2008년 对农村老年高血压患者疾病认知与健康教育作用的调查 對農村老年高血壓患者疾病認知與健康教育作用的調查 대농촌노년고혈압환자질병인지여건강교육작용적조사

2007년 酒依赖病人家属情绪障碍及心理干预 酒依賴病人傢屬情緒障礙及心理榦預 주의뢰병인가속정서장애급심리간예

2005년 精神科医院感染危险因素分析及干预 精神科醫院感染危險因素分析及榦預 정신과의원감염위험인소분석급간예

2005년 阿立哌唑与奥氮平治疗精神分裂症的对照研究 阿立哌唑與奧氮平治療精神分裂癥的對照研究 아립고서여오담평치료정신분렬증적대조연구

2005년 生物反馈在神经症患者治疗中的效果观察及护理 生物反饋在神經癥患者治療中的效果觀察及護理 생물반궤재신경증환자치료중적효과관찰급호리