合肥学院学报(社会科学版)
閤肥學院學報(社會科學版)
합비학원학보(사회과학판)
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2014年
2期
117-120
,共4页
朱乐琴%方芳%金玉%徐莉娟
硃樂琴%方芳%金玉%徐莉娟
주악금%방방%금옥%서리연
Web-Quest%精读课%教学改革%反思
Web-Quest%精讀課%教學改革%反思
Web-Quest%정독과%교학개혁%반사
Web-Quest%“Intensive Course”%teaching reform%reflection
精读课程作为英语专业学生的必修课,一直以传统讲授型教学为主;基于网络的主题探究式学习Web-Quest可以弥补传统教学的不足,激励学生积极参与课堂活动,提高学生的思辨能力。以英语精读课程的教学设计与实践为例,介绍了Web-Quest的涵义、要素及操作方法,并详细论述了Web-Quest在教学中的实施步骤以及启示。
精讀課程作為英語專業學生的必脩課,一直以傳統講授型教學為主;基于網絡的主題探究式學習Web-Quest可以瀰補傳統教學的不足,激勵學生積極參與課堂活動,提高學生的思辨能力。以英語精讀課程的教學設計與實踐為例,介紹瞭Web-Quest的涵義、要素及操作方法,併詳細論述瞭Web-Quest在教學中的實施步驟以及啟示。
정독과정작위영어전업학생적필수과,일직이전통강수형교학위주;기우망락적주제탐구식학습Web-Quest가이미보전통교학적불족,격려학생적겁삼여과당활동,제고학생적사변능력。이영어정독과정적교학설계여실천위례,개소료Web-Quest적함의、요소급조작방법,병상세논술료Web-Quest재교학중적실시보취이급계시。
The intensive course, compulsory for all English majors, has been carried out mainly in a traditional lecturer-centered way, while Web-Quest, web-based inquiry learning with the help of the multimedia network technology, is complementary in encouraging students to get immensely involved in class activities, to learn by themselves and think critically. This paper is to illustrate how this new teaching mode is used in teaching“Intensive Course” in the case and how it can be made better use of in the further practice.