CAJ | 학술논문

甘肃省民族地区音乐课程资源非常丰富，在开发与利用过程中音乐课程的内容要符合少年儿童身心健康的标准，民族地区中小学校本音乐课程资源的开发应该抛弃“学科知识的逻辑”，以学生成长中有意义的音乐认识感受民族音乐的过程为线索，根据新课程的要求进行精心的选择和设计，要全方位建立民族音乐教育体系，加强民族音乐创作，有效保护、继承和发展甘肃少数民族音乐。
감숙성민족지구음악과정자원비상봉부，재개발여이용과정중음악과정적내용요부합소년인동신심건강적표준，민족지구중소학교본음악과정자원적개발응해포기“학과지식적라집”，이학생성장중유의의적음악인식감수민족음악적과정위선색，근거신과정적요구진행정심적선택화설계，요전방위건립민족음악교육체계，가강민족음악창작，유효보호、계승화발전감숙소수민족음악。