中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
12期
87
,共1页
分层教学%分层训练%教学策略
分層教學%分層訓練%教學策略
분층교학%분층훈련%교학책략
我校分层教学与训练教学模式的构建工作已经基本成型,该模式从课分层、授课分层、作业分层、辅导分层到评价分层出发,以改变差生吃不了,中等生吃不好,优生吃不饱的新课程标准为目的,建立分层教学与训练教学模式.使数学面向全体学生,使不同的学生都在数学上得到不同的发展,这样大大激发了学生的学习积极性,提高了数学教学质量.
我校分層教學與訓練教學模式的構建工作已經基本成型,該模式從課分層、授課分層、作業分層、輔導分層到評價分層齣髮,以改變差生喫不瞭,中等生喫不好,優生喫不飽的新課程標準為目的,建立分層教學與訓練教學模式.使數學麵嚮全體學生,使不同的學生都在數學上得到不同的髮展,這樣大大激髮瞭學生的學習積極性,提高瞭數學教學質量.
아교분층교학여훈련교학모식적구건공작이경기본성형,해모식종과분층、수과분층、작업분층、보도분층도평개분층출발,이개변차생흘불료,중등생흘불호,우생흘불포적신과정표준위목적,건립분층교학여훈련교학모식.사수학면향전체학생,사불동적학생도재수학상득도불동적발전,저양대대격발료학생적학습적겁성,제고료수학교학질량.
